【目的及願景】
依據「一百十三年至一百十五年內政部辦理大專院校開設都市更新學分學程補（捐）助要點」規定，本系獲得114年「都市更新學分學程」之補助計畫，以培育具備都市更新專業素養及都市更新產業發展所需職能之專業人才，協助國家推動都市更新發展計畫。
本學分學程以「跨領域整合」、「理論與實務並重」及「永續發展」為核心理念，旨在培養兼具都市更新專業知識、創新能力及社會責任感之專業人才。透過系統化課程設計與實務操作之結合，期使學生能有效回應當前都市更新挑戰，並於未來城市轉型與發展過程中，發揮關鍵影響力，推動臺灣城市邁向淨零排放、永續經營與宜居環境之願景。
本學程之培育目標及願景如下：
一、 專業知能養成：培育學生具備完整都市更新專業知識與技能，並培養跨學科整合與應用能力。
二、 實務操作導向：配合產業、社會及淨零永續發展趨勢，建立正確都市更新觀念，強化專業倫理與實務操作能力。
三、 跨域協作能力：強調多元學科之交融與跨領域協作，培養學生系統整合及協調能力。
四、 創新與問題解決：透過參與都市更新實務案例與專題研究，培養學生創新思維及問題解決能力。
五、 實踐與應用導向：以規劃實務及專業實習為核心，落實「做中學」的教育理念，提升學用合一之成效。

【都市更新規劃人才素養】
都市更新是跨領域、跨部門、跨世代的重要議題，都市更新人才不僅要具備扎實的專業知識，更要有溝通協調、社會責任、永續發展與科技創新的素養。唯有如此，才能在提升城市機能的同時，兼顧社會福祉與環境永續，真正實現符合公共利益的都市更新。因此，本校開設之都市更新學分學程主要培養具備以下核心素養的都市更新規劃人才，以協助政府及民眾推動都市更新，達成公共利益之實務發展需求：

一、 專業素養與知識：都市規劃與設計、法律與政策、經濟與財務管理。
二、 跨領域整合能力：建築與淨零永續、環境與永續發展、都市防災與韌性城市規劃。
三、 社會關懷與溝通協調能力：公眾參與及協商、社會包容與公民素養、文化資產保存。
四、 創新思維與國際視野：數位科技應用、全球趨勢與比較研究、創新開發模式。